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发布时间:2016.04.11 新闻来源:河南省封丘县实新学校 浏览次数: | |
遗憾和忧郁都是留给诗人的灵感,而我应该相信:眼前的就是最好的安排。 ——题记 雪花飞舞之际,我和你在校门口初遇,那些许的迟疑,最后一片雪花覆着回忆淹没了我的视线。 金秋八月,我坐在窗明几净的教室里等待可爱的天使们如约而至,相处之间,他们纷纷用行动证明了自己就是我等待多时、上天赐予我的礼物。 日复一日,天已微凉。办公桌上安静的躺着几十本翻开未改的作业,那是一片尚未耕耘的土地啊!可我这样的农夫却不知如何耕种,看着几乎荒芜的土壤,笔尖艰难的在纸上移动,轨迹杂乱无章,仿佛一个探雷的战士小心翼翼的避开所有障碍物,走的太艰难。窗外的天阴了下来、越来越暗。铃声一遍遍响起又落下,我终于改完了最后一本作业。春耕秋收,从初学伊始强调、提醒孩子们作业工整,字迹规范,然而在这数九寒冬我却收效甚微,批阅作业已经不再是一件乐趣横生的事情,而是一项任务、一项艰巨的任务。我蹙眉倚窗外望,眼前一片模糊,第一片雪悠悠落下,昙花一现般消逝无踪,我的泪水也悄然落下。 “老师!”“老师!”“老师!”……印象里,孩子们总会在无比开心的时候这样呼唤老师、分享他们的乐趣,然而,现实却狠狠地拍击着我。孩子们这样呼唤我时只有一种情况——告状并寻求“帮助”。刚开始,我事必躬亲,一段时间下来,便觉得很疲惫,有些不堪重负,就连梦里也在解决孩子们之间玩笑般的矛盾,我的眉头似乎再也没有舒展过。第二片雪如期而至。我突然醒悟过来,矛盾事件是孩子们成长的“调味品”,他们需要在“咀嚼”调味品时锻炼自己处理问题、解决矛盾的能力。于是,情况开始发生了变化:在我的引导下,他们变了,我耳边听到的是“对不起”“谢谢”“请”等等文明的话语,那些话语如银铃般响彻整个回忆,孩子们也不再因为一些琐事而争执不休,他们懂得谦让了,女孩子似一个个优雅的公主,男孩子也如绅士一般。雪就这样静静地来了,又悄悄地融化了。 雪,总是要狠狠下一场,才能证明冬天来过。 那天,寒风凛冽。办公桌边旁围坐三人,我、孩子的两位家长,他们因为孩子的意外磕碰与我对峙。面对他们愤怒的面孔和声嘶力竭的责问,我没有开口为自己争辩一个字,只是静静听着他们的抱怨、牢骚,始终保持着我该有的姿态。我理解他们的心情,因为我也无时无刻不在关心我的这群孩子。在后来的两次交涉中,我依然保持着班主任的姿态,不去争辩什么,我想,有一天他们也会理解我的。然而那一刻,我看见窗外扑簌簌地飘落了大片的雪,一瞬间就把整个大地冰冻了起来。 冬肆意的将所有寒冷铺洒人间,仿佛再厚的衣服也无法温暖我的心。 依旧日复一日地工作:关注每一个孩子穿的暖不暖、有没有挑食,检查每一个孩子的个人卫生、有没有涂抹护肤品,询问生病的孩子有没有按时吃药,叮嘱每一个孩子书写规范,激励每一个孩子的进步,鼓励每一个孩子再接再厉,引导每一个孩子学做人…… 我没有想到最后一片雪会融化得那么快。 一个温暖的午后,陪着孩子们跑完冬季越野赛,他们喘着气扑在我怀里,说我像妈妈一样,不经意间,我愣了,他们竟齐声喊起了“妈妈”来。不久后的一次活动中,我一如既往的帮孩子们出主意、指导他们做手工,活动结束后,他们又在我的桌子上摆满了亲手制作的“礼物”,工工整整的写着感谢和祝福的话语,我突然觉得没有那么冷了。正在出神的时候,一个家长的电话打来,对方听着我沙哑的声音,一再嘱咐我照顾好自己,那一刻,我分明看见最后一片雪,化了。此刻,我的泪水又一次落下。 …… 挣扎不安的季节,那天我独自站在校门口,回望,天晴了,雪完全消融了,我笑了…… |
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