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发布时间:2016.04.11 新闻来源:河南省封丘县实新学校 浏览次数: | |
—— 文明、知识、习惯耐心耕作 四季周而复始、亘古不变,对于实新学校的教师而言,我们看到的不仅仅是校园里花花草草草的春、夏、秋、冬;更多的是我们畅游在教育的四季中,如痴如醉的规划着一个个小天使的梦。 我们总是选择在春天播种,在这草长莺飞的季节,我们播下国学、诗歌、礼仪、文明、阅读的种子,这是怎样一个万物复苏的开端啊?早上,当天空泛起一抹鱼肚白时,朗朗书声就已回荡在实新上空,孩子们在深情诵读,国学古诗的韵律、规范的字体、书香苑的书香四溢、写话时的妙语连珠、新语文读本的几多演绎等等,我们正满怀期待着一粒粒种子破土而出。 实新的春天是一张张笑颜、是一页页希望,总以一种焕然一新的面貌令我们憧憬未来,让人在无边春色里喜不自禁。 看!春是一抹抹新绿、春是一朵朵花开,我们的实新校园更别有一番风味,正充满生机、蓬勃向上。东方迎来朝阳,校园便如晨起的孩童,眨巴着眼睛,舒展着臂膀,承载着希望。孩子们已换上轻便的春装,五彩的服饰如春花开放,院子里五颜六色的花朵怎及孩子们那天真无邪的脸庞?教室内,辛勤的园丁洋洋洒洒播种希望,像妈妈一样温柔细腻、体贴慈祥,书山攀扶、学海领航。孩子们正颜畏坐、聚精会神、如沐甘霖、渴饮琼浆;工整的作业,已是花田纵横、绿苗成行;下课了,孩子们和蜂蝶共舞,清扬的柳笛伴随着银铃般的笑声在校园荡漾,谱写着一首春的乐曲;愉悦地抚开了一张张笑魇,欢快的思绪早已植满了充满活力的校园。 瞧!我们洁静优雅的环境、书法艺术广场正挥舞着小手准备带你走向爱国诗歌、典雅词文、优美短句等知识的海洋;我们的墙面:素质评价树带动着孩子们的积极和热情;我们的展板给一些潜能生以方向和力量;我们的展窗:给各个阶段的孩子和家长们以最新动态和沟通桥梁,让我们时刻与集体保持航向等等。当然这所有的一切都离不开孩子在一年级时各种行为习惯的养成和落实、更离不开我们实新每一位教师的辛勤付出和谆谆教导。 播下种子才能收获芬芳,请让你我在孩子们还在一年级的时候种下阅读、朗诵、诗歌、字词、文明、礼仪等好的行为习惯吧!你会发现这将使孩子受用一生。一年级的孩子或许顽皮、或许困惑、或许无知、或许懵懂、但无论怎样他都是我们心中至宝。孩子们是最稚嫩的种子,需要我们用爱心、细心、耐心、恒心来呵护才能茁壮成长。前人都喜欢把教育和耕作来相提并论,未步入工作岗位时我一直很费解为什么?一个是活蹦乱跳能言善语的人类,一个是虽有百形却不能言语的植物;在当时的我看来两者之间没有任何联系更不要说把两者相提并论,为什么要把两者相提并论? 当我真正步入岗位后才发现两者之间有着千丝万缕的联系。经过在实新学校一学期的历练与磨合我终于明白耕种和教育都是一样的,农民伯伯需要在恰当的时间合适的地点播下适宜的种子经过春的滋润、夏的炽热、方能收获秋的硕果。而教育也需要我们在恰当的时间,合适的地点播下适宜的种子,只有春天种下了种子你才可能在秋天收获丰硕果实。 我们在春天播下希望的种子,静待花开。 ——未来、梦想即刻启航 |
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